Vad tycker eleverna?

– Visst behövs ämnet, svarar nästan alla elever som får frågan och som går på gymnasier där ämnet lyfts fram på ett seriöst sätt. "Självklart kan man läsa i olika tidningar hur unga människor tänker, men det är inte alls samma sak". "På våra lektioner har vi diskuterat saker som attityd till kondomer". "Jag som tjej vet vad jag tycker och vad mina kompisar tycker, men vad killarna i klassen tycker visste jag inte innan." Den typen av kommentarer är vanliga.

Det är en förmån att få sitta tillsammans med både killar och tjejer och lyssna till varandras åsikter med en lärare som leder samtalet på ett seriöst sätt. Så tycker nästan alla eleverna.

– Det har varit det enda ämnet som jag riktigt har längtat efter under veckorna trots att jag inte ens får betyg, säger en flicka. Ämnet berör eleverna på ett speciellt sätt. Är läraren bra så är närvarofrekvensen hög. Trots att man inte får betyg. Samtidigt kan just detta upplevas positivt.

– Det faktum att man inte betyggraderas gör att man vågar gå ut med sig själv, säger till exempel en flicka.

Ger ett bättre klimat

Ämnet innebär att man kommer närmare varandra i klassen, betonar flera. Det tycks kunna hjälpa eleverna att se varandra med nya ögon. "Att diskutera som vi har gjort på de här lektionerna gör vi aldrig på raster eller på andra lektioner, och när vi gick på högstadiet så var vi alldeles för omogna för att riktigt förstå." Sex och samlevnad är inget "riktigt" ämne som engelska, matematik eller svenska kan man höra ibland, men mycket talar för att ämnet, om det sköts väl, kan förbättra hela arbetsklimatet på en skola. Det kan hjälpa till att överbrygga spänningar och räta ut en hel del frågetecken.

Finns det någonting som mer dominerar en sjuttonårings tankeverksamhet än sex och relationer? Det tycks som om sex och samlevnad kan fungera som ett komplement till övriga ämnen och som en hjälp i att koncentrera sig på dessa.

– Ämnet borde vara obligatoriskt på alla program i alla gymnasier för att skapa en förståelse för varandra och för att skapa den sammanhållning som vår grupp har fått, svarar en flicka. Fördelen med sex- och samlevnadsbiten är att man inte tragglar fakta utan istället talar om känslor – Kan man ha sex första kvällen? Vad gör man om kondomen spricker?

Skönt att ventilera frågor

Olikheten mot andra ämnen lyfts också ofta fram: "...till skillnad från andra teoretiska ämnen är det skönt med ett ämne där man kan få sitta och diskutera olika saker..."

Många problem hos gymnasister bottnar i osäkerhet. Vem är jag? Duger jag? Vad tycker andra? Vilka regler gäller i vuxenvärlden? Ett studieblock i sex och samlevnad kan ge avlastande svar. För en del kan det räcka att bara få vara med och ventilera känsliga frågor för att förstå att man både duger och är normal. Tänk att som osäker tonåring våga säga bara lite mer lite tidigare.

Claes Heijbel

Denna artikel bygger främst på diskussioner med en klass i Tibble Gymnasium men stämmer väl överens med synpunkter från eleverna i andra skolor.