Vi får inte skapa rädsla för kärleken

Tre elever; Stephanie Gardner, My Magnusson och Anna Nilsson på naturvetenskapliga programmet på Naturhumanistiska gymnasiet i Malmö har gjort ett gediget projektarbete om sex- och samlevnadsundervisningen på högstadiet. Syftet var att undersöka hur högstadieelever upplever sexualundervisningen och om riktlinjerna som finns för ämnet är tillräckliga, liksom lärarnas kunskap. De gjorde en enkät som 51 elever i år 9 i två skolor i Malmö svarade på samt hade två diskussionsgrupper, en med killar och en med tjejer.

Överlag var eleverna rätt nöjda med undervisningen och tyckte att stämningen på lektionerna hade varit bra, om än spänd ("spänd men rolig"). Det visade sig dock att vissa moment inte togs upp i alla klasser, exempelvis sexuell läggning. Undersökningsgruppen menade även att undervisningen tycks präglad av att det finns "ett rätt sätt" att ha sex på och att man talat för lite om hur individuell sexualiteten kan vara.

Projektarbetet heter "Vi får inte skapa rädsla för kärleken". Ett arbete om sex- och samlevnadsundervisning på högstadiet.