Jag visste när jag var tio

Här kan man läsa om hur lärare, skolsköterskor och andra arbetar med hbt-frågor (homo, bi och trans) och hur barn och ungdomar kan uppleva sin skoltid.

Så här säger läraren Marit Elfman:

"Bakom varje sexualitet finns en person. Det är den personen som skolpersonalen måste bemöta och ta hand om."

Emelie, 17 år, berättar följande:

"Första gången jag blev kär i en tjej var när jag gick i femman, jag var alltså elva år. Då berättade jag för mina två närmaste kompisar som skrattade åt mig. Senare fortsatte de att skratta åt mig och reta mig men ingen lärare gjorde någonting åt det. Under hela min skolgång har jag aldrig hört en lärare säga ett ord om hbt. På sexualkunskapen handlade det bara om heterosexualitet."

Varje dag sker underverk i skolan. Rektorer, lärare, skolsköterskor och övrig skolpersonal gör stordåd för elever. Flera homosexuella, bisexuella eller transungdomar säger att en lärare, kurator eller någon annan i skolan har varit viktiga personer som de anförtrott sig åt, som t ex Said 15 år som citeras i handledningen. Samtidigt beskriver många andra sin skolgång som en lång tid av tystnad.

Jag visste när jag var tio innehåller konkreta tips på vad skolan kan göra såväl i skolmiljön som i undervisningen för att bryta tystnaden och skapa en skolmiljö som känns trygg och inkluderande för alla oavsett sexualitet eller könsidentitet.

Handledningen är på knappt 100 sidor och bygger på intervjuer med elever, skolpersonal och forskare och varvar intervjuer, citat och fakta. Jag visste när jag var tio vänder sig till personal från förskola till gymnasium.