I enlighet med skolans värdegrund

Skolverket har, på uppdrag av regeringen, genomfört en granskning av 24 läroböcker för grund- och gymnasieskolan: ”I enlighet med skolans värdegrund”. Man har bland annat undersökt hur kön och sexuell läggning framställs i text och bild, om eventuella uttryck för diskriminering eller kränkningar förekommer samt om böckerna avviker från värdegrundens innehåll. I de granskade läroböckerna är män överrepresenterade i både text och bild. I detta avseende genomsyras läroböckerna av en manlig norm. I flera av läroböckerna finns dessutom exempel där kvinnor och flickor nedvärderas eller förlöjligas. I majoriteten av läroböckerna behandlas kön, könsrelationer och könsmakt i ett eller flera särskilda avsnitt. Men, menar Skolverket, det är ovanligt att ett könsperspektiv genomsyrar en hel lärobok.

Heteronormen stark

Det "vi" som läromedlen utgår från är heterosexuella. Heterosexualitet är det allmänna och oproblematiska, medan homo- och bisexualitet är det specifika och problematiska. Den homo- eller bisexuelle är inte en namngiven person utan en mer diffus "någon annan". Homo- och bisexuella personer gestaltas dessutom endast om det uttryckligen handlar om homo- eller bisexualitet och de får därmed enbart representera sin sexuella läggning. Elever som själva identifierar sig som homo- eller bisexuella kan, menar Skolverket, därmed uppleva läroböckerna som exkluderande, kränkande eller diskriminerande.

Viktigt vara kritiska

Skolverket skriver att resultaten från läroboksgranskningen visar att man inte kan förlita sig på att en lärobok ger eleverna en allsidig och nyanserad undervisning. Eftersom lärare har ett stort eget inflytande över vilka läromedel de ska använda i sin undervisning ligger mycket av ansvaret på dem. Skolverket bedömer därför att det är viktigt att lärare och blivande lärare får tillfälle att utveckla sin förmåga att förhålla sig kritiska till olika källor för att kunna upptäcka uttryck för diskriminering och kränkningar.

Läs hela granskningen på Skolverkets webbplats (se länk till höger).