"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
-
Ordmingel: att prata hbtq
Den här metoden kan du som är lärare i högstadiet använda för att förklara ord och begrepp samt diskutera hbtq-frågor.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Relationer -
Relationspodden: Att träffa någon
Relationspodden del 1: Att träffa någon Om metoden Detta är en metod för att prata om stora och viktiga frågor om att träffa någon, visa intresse och ta emot den andras svar - om att flirta schysst, helt enkelt! Genom att lyssna när andra unga pratar
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Relationer -
Relationspodden: Att vara tillsammans
Relationspodden del 2: Att vara tillsammans Om metoden Detta är en metod för att prata om stora och viktiga frågor om att vara tillsammans med någon. Vad är viktigt i en relation, hur är man en bra partner, var går gränsen för våld och kontroll? Genom
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Relationer -
Sätt ord på det. Skriv om sexualitet och relationer
Sätt ord på det. Skriv om sexualitet och relationer Om metoden I den här metoden får eleverna öva på att sätta ord på sådant som handlar om stora, svåra eller känsliga saker, som sex, identitet, känslor och vänskap. Om man kan uttrycka sådant som känns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Relationer -
Sätt ord på det. Lyssna på och diskutera ljudnoveller
Sätt ord på det – lyssna på och diskutera ljudnoveller Om metoden Syftet med metoden är att utifrån ljudnoveller skrivna av högstadieelever diskutera frågor och öppna upp för samtal som har med sexualitet och relationer att göra. Sätt ord på det! är en
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Relationer -
Första gången
Den här metoden kan du som är lärare för att prata med elever om tankar och känslor inför att ha sex för första gången. Den här metoden kan du som är lärare för att prata med elever om tankar och känslor inför att ha sex för första gången.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Kropp och sex -
Kondomplan
Kondomplan – att planera sitt kondomanvändande VS Kondomplan Om metoden Kondomplanen är en metod för att ge unga konkreta verktyg för att lyckas med kondomanvändandet i praktiken. Forskning visar att många unga vill använda kondom, men att det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Kondomskola
Kondomskola Om metoden Denna metod handlar om att eleverna ska få öppna en kondomförpackning, öva på att trä på en kondom och prata om kondom. Metoden är en kortare version av Kondomplanen som innehåller fler möjligheter till reflektion och diskussion.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Tankar och känslor om kondom
Tankar och känslor om kondom Om metoden Med hjälp av denna övning kan man arbeta med de föreställningar, förväntningar och känslor som kan stå i vägen för kondomanvändning. Den utgår från exemplet Ime och Tam som båda vill ha sex med varandra men tänker
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Så pratar du om porr: Plus och minus
Så pratar du om porr: Plus och minus med pornografi VS Prata om porr 2 Om metoden Denna metod är ett sätt att få igång ett nyanserat samtal om porr. Titta gärna på den första filmen Så pratar du om porr innan du fortsätter. Syftet med den här metoden är
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex