"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
-
Ja- och nej-signaler. Om att visa vad man vill
Ja- och nej-signaler. Om att visa vad man vill VS Ja och nej-signaler Om metoden Detta är en metod att prata om kroppslig och muntlig kommunikation för att förebygga sexuella övertramp och övergrepp. Genom att prata om vilka signaler som betyder ”ja,
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet -
Vill du? Sexuella trakasserier
Vill du? Sexuella trakasserier Om metoden Detta är en metod för att uppmärksamma eleverna på hur sexuella trakasserier kan se ut och ge möjlighet att diskutera det. En viktig utgångspunkt är att vända på maktförhållandena, att deltagarna ska få
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet -
Könsorgan och utseendenormer
Könsorgan och utseendenormer Om metoden Den här metoden ger eleverna möjlighet att fundera över begränsande normer och skönhetsideal i samhället. Genom att använda en podd i undervisningen får eleverna möjlighet att både reflektera på egen hand och
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Klitoriskunskap
Klitoriskunskap Om metoden Den här metoden syftar till att ge eleverna kunskap om klitoris och klitoris betydelse för lust och njutning. Att lyssna på podd tillsammans eller enskilt i anslutning till undervisningen ger eleverna möjlighet att reflektera
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Lust och orgasm
Lust och orgasm VS Så funkar orgasm Om metoden Detta är en metod för att prata om lust och orgasm, om hur kroppen fungerar, och om att alla har rätt att njuta sexuellt av sin kropp på sätt som man själv gillar. Metoden ska stärka eleverna att hitta sin
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Perspektiv på sexualundervisningen
En främjande och inkluderande sexualundervisning som bygger på tilltro till de unga. Här berättar RFSU varför det är så viktigt.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 -
Gissa lagen – diskussion om lagar och rättigheter
Gissa lagen – diskussion om lagar och rättigheter Om metoden Detta är en metod för att ge kunskap om lagar och rättigheter i Sverige när det kommer till sexualitet och reproduktion. Eleverna får höra korta beskrivningar av olika scenarion och därefter
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex -
Reflektera över porrtittande
Reflektera över porrtittande Om metoden Detta är en reflektionsövning som utgår från olika fallbeskrivningar där det inte finns något korrekt svar. Din roll som lärare blir blir att främja diskussion och eget tänkande istället för att vara den som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex -
Granska planen
Granska planen – låt eleverna sätta sig in i skolans likabehandlingsplan Om metoden Att granska skolans likabehandlingsplan är ett sätt att ge eleverna förståelse för varför en likabehandlingsplan behövs, samt involvera dem i skolans arbete mot
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex -
Våra rättigheter – svara fiktiva brevskrivare
Med den här metoden kan du som är lärare i högstadiet låta eleverna reflektera kring diskriminering och förväntningar kring till exempel kön, sexualitet och relationer.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samhälle och sex