Njutningsprojektet öppnar upp för samtal om sex

Hallå där, Judy Amina, generalsekreterare för SRHR Alliance i Kenya. Berätta mer om ert njutningsprojekt!

– Njutning är en av de största anledningarna till att både unga och vuxna har sex. Ändå saknas detta perspektiv ofta i sexualundervisningen. I stället fokuserar man på risk- och sjukdomsprevention. Med vårt njutningsprojekt vill vi ändra på detta. Vi utbildar sexualupplysare på lokal nivå så att de kan erbjuda upplysning som är sexpositiv, inbjudande och som hjälper unga att ställa frågor, förstå samtycke, gränser och hälsosamma relationer.

Hur tas projektet emot? Är det kontroversiellt?

– Ja, det är lite kontroversiellt, särskilt eftersom sexualundervisning redan är känsligt i många afrikanska länder, inklusive Kenya. Vi har ingen officiell läroplan för detta. Att dessutom introducera perspektivet njutning gör det ännu svårare.

Hur löser ni det?

– Vi har bland annat målgruppsanpassat vårt språk. Vi talar om sexpositivitet, vilket är mer accepterat i samhället. Vi undviker ord som "prostitution" och säger istället "sexarbete". Istället för att säga att någon är “promiskuös” säger "äventyrlig", vilket gör unga mer öppna för samtal. Vi undviker också bilder som objektifierar kvinnor och använder istället inkluderande och respektfulla bilder. Allt handlar om att föra samtal som inte är dömande utan inbjudande.

Hur länge har projektet pågått, och ser ni några effekter än?

– Projektet har pågått i ett och ett halvt år nu. Vi utbildar sexualupplysare och ger också utbildning till andra organisationer, både i Kenya och i regionen, via online-seminarier. Vi har även tagit fram material som visar att njutning är en afrikansk, inte ett västerländskt påfund.

– Vi ser nu att många upplysare själva öppnar sig mer för att prata om njutning och positiva aspekter av sexualitet. De använder ett mer flexibelt och inkluderande språk och anpassar sig bättre till olika kulturella sammanhang.

Vilken är din roll i projektet?

– Jag är generalsekreterare för SRHR Alliance. Jag var en av de första som utbildades i Pleasure Project och min roll är att utveckla arbetet, både i vårt team och bland andra organisationer. Jag koordinerar utbildningar, nätverkar och söker resurser.

Har projektet förändrat din egen syn på sexualitet?

– Ja, mycket. Jag började engagera mig i njutningsfrågan 2019 i samband med mina masterstudier. Jag insåg då hur många egna fördomar jag hade. Jag förstod exempelvis inte öppna relationer tidigare. Men projektet har lärt mig att min livsstil inte behöver vara rätt för alla. Vi måste respektera andras val och se saker ur olika perspektiv.

Hur var din egen sexualundervisning i skolan? Hur önskar du att den hade varit?

– Sexualundervisningen vi fick handlade nästan enbart om sjukdomar och graviditet. Budskapet var: "Om du har sex, kommer du bli gravid och riskerar att dö." Det skapade många rädslor och begränsade oss från att kunna prata om viktiga saker. Idag har unga visserligen tillgång till mer information via internet, men de saknar ofta vägledning för att sålla bland informationen.

Vad finns det för risker respektive fördelar med att unga numera lätt hittar information på nätet?

– Internet innehåller både korrekt och felaktig information. Utan vägledning kan unga lätt vilseledas. Tidigare fick vi bara höra "gör det inte", nu har de åtminstone tillgång till information, men de behöver stöd att förstå den.

Kan ni prata om onani i projektet?

– Ja. Under utbildningarna ställer unga frågor som annars inte tas upp i läroplanen. Många sexualupplysare är rädda att prata om dessa ämnen på grund av personliga, kulturella eller religiösa skäl. Men vi uppmuntrar dem att bemöta frågorna, för annars söker ungdomarna svaren någon annanstans.

Tack så jättemycket för din tid! Är det något du vill lägga till?

– Jag vill bara säga att även om njutning och sexpositivitet fortfarande är kontroversiellt, så borde vi våga prata mer om det. Vi pratar om dessa saker privat med vänner och kollegor, men vi behöver även föra samtalen offentligt. Dessutom behövs mer forskning som kan visa på de positiva effekterna av att ta upp njutning i sexualundervisning.

Text och foto: Ulrika Hammar