"Högstadiet"
Här samlar vi allt inom kategorin "Högstadiet".
Kategorier
Väntat eller oväntat om onani
Väntat eller oväntat om onani Om metoden Detta är en övning som på ett lättsamt sätt ger ny (och ibland kanske oväntad) kunskap om onani och hjälper till att slå hål på myter. Metoden syftar till att att stärka ungas egenmakt genom ökad kunskap om onani
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Kropp och sexFrågor om onani
Frågor om onani Om metoden Detta är en övning som lyfter vanliga funderingar unga har kring onani. Övningens fiktiva brevskrivare ger eleverna möjlighet att få diskutera och reflektera kring onani utifrån många olika perspektiv. Metoden syftar till att
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Kropp och sexAktiv åskådare – om att våga ingripa vid sexuella övergrepp
Aktiv åskådare – om att våga ingripa vid sexuella övergrepp Metodbank Aktiv åskådare Om metoden Denna metod syftar till att ge eleverna verktyg för att kunna agera mot sexuella kränkningar och övergrepp. Genom metoden får eleverna konkreta tips samt
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighetKondomplan
Kondomplan – att planera sitt kondomanvändande VS Kondomplan Om metoden Kondomplanen är en metod för att ge unga konkreta verktyg för att lyckas med kondomanvändandet i praktiken. Forskning visar att många unga vill använda kondom, men att det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sexFörsta gången
Första gången Om metoden Detta är en metod för att prata med elever om tankar och känslor inför att ha sex för första gången. Många unga har tankar kring sin sexdebut och ibland kan press från omgivningen göra att första gången inte sker på ens egna
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Kropp och sexFallbeskrivningar om relationer
Fallbeskrivningar om relationer Om metoden Detta är en metod för att få eleverna att reflektera över olika frågor genom att ge dem konkreta situationer som de får till uppgift att försöka lösa. En fallbeskrivning ska innehålla en öppen fråga att ta
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / RelationerBudskap om sex
Budskap om sex VS Normer om sex Om metoden Denna metod ger eleverna möjlighet att diskutera och reflektera kring normer kopplade till sexualitet, kön och relationer. De får fundera över de budskap som till exempel familjen, kompisar och övriga samhället
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samhälle och sexSexlinjen
Sexlinjen – säkrare sex med och utan kondom VS Sexlinjen Om metoden Sexlinjen är en metod som visar hur man kan ha säkert sex – eller säkrare sex som vi säger inom RFSU – med och utan kondom. Genom att ge unga kunskap om vilka sätt att ha sex på som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sexKondomskola
Kondomskola Om metoden Denna metod handlar om att eleverna ska få öppna en kondomförpackning, öva på att trä på en kondom och prata om kondom. Metoden är en kortare version av Kondomplanen som innehåller fler möjligheter till reflektion och diskussion.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sexHanddansen
Handdansen. Om att kommunicera utan ord Om metoden Detta är en är en metod för att träna att kommunicera utan ord. Genom handdansen får eleverna öva på att känna in andras signaler och samspela kroppsligt med andra. Så här gör du Låt deltagarna stå två
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samtycke och ömsesidighet