"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
-
Sex, kommunikation och gränser I: Sexuella trakasserier
En metod för att problematisera hur stereotypa könsroller kan påverka förväntningar på sex och sexualitet. En metod för att problematisera hur stereotypa könsroller kan påverka förväntningar på sex och sexualitet.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Distansundervisning -
Gör en kondomplan
Gör en kondomplan Om metoden Att göra en kondomplan är ett sätt att få konkreta verktyg för att lyckas med kondomanvändandet i praktiken. Forskning visar att många vill använda kondom, men att det finns hinder som gör att det i stunden inte blir av. Med
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Distansundervisning -
Livslinjen: Kropp, identitet och normer genom livet
Livslinjen: Kropp, identitet och normer genom livet Om metoden Metoden har flera syften. Dels att främja förståelse och acceptans för olikheter, dels att ge kunskap om de kroppsförändringar och mognadsprocesser som sker genom livet. Den ger möjlighet
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / F-3 / Normer och identitet -
Penselövning om känslor
Penselövning om känslor Om metoden Detta är en metod för att förstå och utforska känslor, beröring och närhet. Barnen får också öva på kommunikation, samspel och ömsesidighet. Barnen får tillfälle att prata om och förstå egna och andras känslor och
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / F-3 / Känslor och samtycke -
Hur känns det?
Hur känns det? Om metoden Detta är en metod för att ge barn möjlighet att utforska sina sinnen och känslor, särskilt taktila sensationer som sker när vi känner på olika material. Metoden ger barnen möjlighet att reflektera över känslor och tankar som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / F-3 / Känslor och samtycke -
Vad har vi för relationer?
Vad har vi för relationer? Om metoden Detta är en metod för att skapa förståelse för vad relationer är, för olika typer av relationer, och för hur bra och dåliga relationer kan vara. Metoden uppmuntrar också barnen att fundera kring sina egna relationer
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / F-3 / Relationer -
Väntat eller oväntat om onani
Väntat eller oväntat om onani Om metoden Detta är en övning som på ett lättsamt sätt ger ny (och ibland kanske oväntad) kunskap om onani och hjälper till att slå hål på myter. Metoden syftar till att att stärka ungas egenmakt genom ökad kunskap om onani
Uppdaterad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Så tar du upp hedersnormer
Sonja Ghaderi tipsar om hur en bred och allsidig sexualundervisning kan ta upp hedersnormer på ett tryggt sätt
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Perspektiv på sexualundervisningen -
Så gör du din undervisning antirasistisk
Så gör du din undervisning antirasistisk Perspektiv Antirasism Om filmen I den här filmen förklarar Yahia Saleh, sexualupplysare på RFSU Malmö, hur du kan ha ett antirasistiskt perspektiv i sexualundervisningen. Titta på den innan du börjar planera din
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Perspektiv på sexualundervisningen -
Frozen Fright vid sexuella övergrepp
Om metoden Det här är en metod för att uppmärksamma eleverna på att reaktionerna vid ett sexuellt övergrepp kan variera. Många tror felaktigt att man måste göra fysiskt motstånd för att det ska räknas som ett övergrepp. Gör gärna denna metod tillsammans
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet