"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
Sexlinjen
Sexlinjen – säkrare sex med och utan kondom VS Sexlinjen Om metoden Sexlinjen är en metod som visar hur man kan ha säkert sex – eller säkrare sex som vi säger inom RFSU – med och utan kondom. Genom att ge unga kunskap om vilka sätt att ha sex på som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sexAtt bli ihop
Att bli ihop – ta det med små steg Om metoden Många unga har frågor om hur man blir ihop eller hur man visar att man tycker om någon. Med denna metod kan du hjälpa eleverna fundera över hur de kan närma sig andra även när det känns läskigt eller svårt.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / RelationerPrata känslor
Prata känslor Om metoden Leken “Känslosallad” är en metod med syfte att sätta ord på och avdramatisera känslor. Det är också ett sätt att visa på den blandning av känslor som är vanlig under puberteten. Diskussionen efteråt är en möjlighet att
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / RelationerPuberteten
Puberteten Om metoden Detta är en metod för att prata om de förändringar som sker under puberteten, både fysiskt och psykiskt. Det är också en metod som visar på de likheter som finns mellan könen när det kommer till pubertetsutveckling. Så här gör du
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Kropp och pubertetKondomkoll
Kondomkoll – ett sätt att avdramatisera kondomer Om metoden Detta är en metod för att avdramatisera kondomer och berätta för eleverna hur kondomer används och varför. Tanken är att det ska vara ett tillfälle för både frågor och lek. Förberedelser
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Kropp och pubertetBudskap om sex
Budskap om sex VS Normer om sex Om metoden Denna metod ger eleverna möjlighet att diskutera och reflektera kring normer kopplade till sexualitet, kön och relationer. De får fundera över de budskap som till exempel familjen, kompisar och övriga samhället
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samhälle och sexHanddansen
Handdansen. Om att kommunicera utan ord Om metoden Detta är en är en metod för att träna att kommunicera utan ord. Genom handdansen får eleverna öva på att känna in andras signaler och samspela kroppsligt med andra. Så här gör du Låt deltagarna stå två
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samtycke och ömsesidighetAktiv åskådare – om att våga ingripa vid sexuella övergrepp
Aktiv åskådare – om att våga ingripa vid sexuella övergrepp Metodbank Aktiv åskådare Om metoden Denna metod syftar till att ge eleverna verktyg för att kunna agera mot sexuella kränkningar och övergrepp. Genom metoden får eleverna konkreta tips samt
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighetFallbeskrivningar om relationer
Fallbeskrivningar om relationer Om metoden Detta är en metod för att få eleverna att reflektera över olika frågor genom att ge dem konkreta situationer som de får till uppgift att försöka lösa. En fallbeskrivning ska innehålla en öppen fråga att ta
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / RelationerKondomplan
Kondomplan – att planera sitt kondomanvändande VS Kondomplan Om metoden Kondomplanen är en metod för att ge unga konkreta verktyg för att lyckas med kondomanvändandet i praktiken. Forskning visar att många unga vill använda kondom, men att det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sex