"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
Slemhinnor – om överförande av smitta
Slemhinnor – om överförande av smitta Om metoden Detta är en metod som genom att visa var på kroppen våra slemhinnor finns förklarar hur könssjukdomar överförs och vilka kroppsvätskor som kan överföra könssjukdomar. Genom att lära eleverna var det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sexLustanatomi: om lust i hela kroppen
Lustanatomi: om lust i hela kroppen VS Lustanatomi Om metoden Detta är en metod för att prata om sexualitet och lust, om hur kroppen fungerar, och om att alla har rätt att njuta sexuellt av sin kropp på sätt som man själv gillar. Metoden ska stärka
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Kropp och sexSå har du ett hbtq-inkluderande perspektiv
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv Perspektiv HBTQ-inkluderande Om filmen I den här filmen berättar Hans Olsson om varför alla elever har rätt att känna igen sig i undervisning och hur hbtq-inkludering kan gå till i praktiken. Titta på den
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Perspektiv på sexualundervisningenSlemhinnor – om överförande av smitta
Slemhinnor – om överförande av smitta Om metoden Detta är en metod som genom att visa var på kroppen våra slemhinnor finns förklarar hur könssjukdomar överförs och vilka kroppsvätskor som kan överföra könssjukdomar. Genom att lära eleverna var det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sexTankar och känslor om kondom
Tankar och känslor om kondom Om metoden Med hjälp av denna övning kan man arbeta med de föreställningar, förväntningar och känslor som kan stå i vägen för kondomanvändning. Den utgår från exemplet Ime och Tam som båda vill ha sex med varandra men tänker
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sexSå har du ett hbtq-inkluderande perspektiv
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv Perspektiv HBTQ-inkluderande Om filmen I den här filmen berättar Hans Olsson om varför alla elever har rätt att känna igen sig i undervisning och hur hbtq-inkludering kan gå till i praktiken. Titta på den
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Perspektiv på sexualundervisningenSå pratar du om porr: Plus och minus
Så pratar du om porr: Plus och minus med pornografi VS Prata om porr 2 Om metoden Denna metod är ett sätt att få igång ett nyanserat samtal om porr. Titta gärna på den första filmen Så pratar du om porr innan du fortsätter. Syftet med den här metoden är
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sexKönsorgan och utseendenormer
Könsorgan och utseendenormer Om metoden Den här metoden ger eleverna möjlighet att fundera över begränsande normer och skönhetsideal i samhället. Genom att använda en podd i undervisningen får eleverna möjlighet att både reflektera på egen hand och
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sexSex, kommunikation och samspel
Om metoden Detta är en metod för att lyfta kommunikation och samspel vid sex. Filmen visar hur det kan gå när två personer vill olika, men känner in och läser av varandras signaler. Eleverna får chans att diskutera hur man kan förstå vad någon vill eller
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighetFrozen Fright vid sexuella övergrepp
Om metoden Det här är en metod för att uppmärksamma eleverna på att reaktionerna vid ett sexuellt övergrepp kan variera. Många tror felaktigt att man måste göra fysiskt motstånd för att det ska räknas som ett övergrepp. Gör gärna denna metod tillsammans
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet