"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
-
Sex, kommunikation och gränser II: Att våga ingripa
En metod för att prata om hur man kan våga ingripa om man tror att någon blir, eller håller på att bli, utsatt för ett sexuellt övergrepp. En metod för att prata om hur man kan våga ingripa om man tror att någon blir, eller håller på att bli, utsatt för
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Distansundervisning -
Sex, kommunikation och gränser III: Samspel
En metod för att diskutera hur man kan förstå vad någon vill eller inte vill i en sexuell situation och hur man kan visa vad man själv vill eller inte vill. En metod för att diskutera hur man kan förstå vad någon vill eller inte vill i en sexuell
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Distansundervisning -
Att bli ihop
Med den här metoden kan du som är lärare hjälpa eleverna fundera över hur de kan närma sig andra.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Relationer -
Prata känslor
Den här metoden kan du som är lärare använda för att sätta ord på och avdramatisera känslor. Det är också ett sätt att visa på den blandning av känslor som är vanlig under puberteten.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Relationer -
Puberteten
Här beskriver vi en metod som du som är lärare kan använda när du ska prata om de förändringar som sker under puberteten, både fysiskt och psykiskt.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Kropp och pubertet -
Kondomkoll
Med hjälp av den här metoden kan du som är lärare avdramatisera kondomer och berätta för eleverna hur kondomer används och varför.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Kropp och pubertet -
Budskap om sex
Den här metoden kan du som är lärare i högstadiet använda för att låta eleverna diskutera och reflektera kring normer kopplade till sexualitet, kön och relationer.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samhälle och sex -
Handdansen
Med den här metoden kan du som är lärare i högstadiet låta eleverna öva på att känna in andras signaler och samspela kroppsligt med andra.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samtycke och ömsesidighet -
Aktiv åskådare – om att våga ingripa vid sexuella övergrepp
Aktiv åskådare – om att våga ingripa vid sexuella övergrepp Metodbank Aktiv åskådare Om metoden Denna metod syftar till att ge eleverna verktyg för att kunna agera mot sexuella kränkningar och övergrepp. Genom metoden får eleverna konkreta tips samt
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet -
Fallbeskrivningar om relationer
Fallbeskrivningar om relationer Om metoden Detta är en metod för att få eleverna att reflektera över olika frågor genom att ge dem konkreta situationer som de får till uppgift att försöka lösa. En fallbeskrivning ska innehålla en öppen fråga att ta
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Relationer