"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
Fallbeskrivningar om relationer
Fallbeskrivningar om relationer Om metoden Detta är en metod för att få eleverna att reflektera över olika frågor genom att ge dem konkreta situationer som de får till uppgift att försöka lösa. En fallbeskrivning ska innehålla en öppen fråga att ta
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / RelationerKondomplan
Kondomplan – att planera sitt kondomanvändande VS Kondomplan Om metoden Kondomplanen är en metod för att ge unga konkreta verktyg för att lyckas med kondomanvändandet i praktiken. Forskning visar att många unga vill använda kondom, men att det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sexOrdmingel: att prata hbtq
Ordmingel – att prata hbtq Om metoden Detta är en metod för att dels lära sig vad ord och begrepp (som ofta är svåra och ibland värderande) betyder, samt att diskutera hbtq-frågor. Förberedelser Skriv lappar med ord som har med hbtq, sexualitet och
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / RelationerLustanatomi: om lust i hela kroppen
Lustanatomi: om lust i hela kroppen VS Lustanatomi Om metoden Detta är en metod för att prata om sexualitet och lust, om hur kroppen fungerar, och om att alla har rätt att njuta sexuellt av sin kropp på sätt som man själv gillar. Metoden ska stärka
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sexSexlinjen
Sexlinjen – säkrare sex med och utan kondom VS Sexlinjen Om metoden Sexlinjen är en metod som visar hur man kan ha säkert sex – eller säkrare sex som vi säger inom RFSU – med och utan kondom. Genom att ge unga kunskap om vilka sätt att ha sex på som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sexJa- och nej-signaler. Om att visa vad man vill
Ja- och nej-signaler. Om att visa vad man vill VS Ja och nej-signaler Om metoden Detta är en metod att prata om kroppslig och muntlig kommunikation för att förebygga sexuella övertramp och övergrepp. Genom att prata om vilka signaler som betyder ”ja,
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighetSå pratar du om porr
Så pratar du om porr VS Prata om porr 1 Om filmen I den här filmen berättar Kalle Röcklinger, sexualupplysare på RFSU, om varför det är viktigt att låta de ungas erfarenheter och tankar styra samtalet när man pratar om porr i klassrummet. De flesta
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sexSå pratar du om porr
Så pratar du om porr VS Prata om porr 1 Om filmen I den här filmen berättar Kalle Röcklinger, sexualupplysare på RFSU, om varför det är viktigt att du låter de ungas erfarenheter och tankar styra samtalet när ni pratar om porr i klassrummet. De flesta
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Perspektiv på sexualundervisningenVill du? Sexuella trakasserier
Vill du? Sexuella trakasserier Om metoden Detta är en metod för att uppmärksamma eleverna på hur sexuella trakasserier kan se ut och ge möjlighet att diskutera det. En viktig utgångspunkt är att vända på maktförhållandena, att deltagarna ska få
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samtycke och ömsesidighetVill du? Sexuella trakasserier
Vill du? Sexuella trakasserier Om metoden Detta är en metod för att uppmärksamma eleverna på hur sexuella trakasserier kan se ut och ge möjlighet att diskutera det. En viktig utgångspunkt är att vända på maktförhållandena, att deltagarna ska få
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet