"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
-
Lager av könsidentitet
Lager av könsidentitet Om metoden Denna övning är en samtalsmetod för att prata om identitet, könsidentitet och normer. Barnen får reflektera kring och skapa förståelse för olika delar som påverkar och formar vår könsidentitet. Metoden passar oftast
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / F-3 / Normer och identitet -
Frågor om onani
Frågor om onani Om metoden Detta är en övning som lyfter vanliga funderingar unga har kring onani. Övningens fiktiva brevskrivare ger eleverna möjlighet att få diskutera och reflektera kring onani utifrån många olika perspektiv. Metoden syftar till att
Uppdaterad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv Perspektiv HBTQ-inkluderande Om filmen I den här filmen berättar Hans Olsson om varför alla elever har rätt att känna igen sig i undervisning och hur hbtq-inkludering kan gå till i praktiken. Titta på den
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Perspektiv på sexualundervisningen -
Sexlinjen
Sexlinjen – säkrare sex med och utan kondom VS Sexlinjen Om metoden Sexlinjen är en metod som visar hur man kan ha säkert sex – eller säkrare sex som vi säger inom RFSU – med och utan kondom. Genom att ge unga kunskap om vilka sätt att ha sex på som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Lustanatomi: om lust i hela kroppen
Lustanatomi: om lust i hela kroppen VS Lustanatomi Om metoden Detta är en metod för att prata om sexualitet och lust, om hur kroppen fungerar, och om att alla har rätt att njuta sexuellt av sin kropp på sätt som man själv gillar. Metoden ska stärka
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Ordmingel: att prata hbtq
Den här metoden kan du som är lärare i högstadiet använda för att förklara ord och begrepp samt diskutera hbtq-frågor.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Relationer -
Våra rättigheter
Våra rättigheter – svara fiktiva brevskrivare Om metoden Detta är en metod som genom brev från fiktiva personer ger eleverna möjlighet att reflektera kring diskriminering och förväntningar kring till exempel kön, sexualitet och relationer. Breven öppnar
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex -
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv
Hbtq-inkludering handlar om att främja och skapa en miljö där alla känner sig välkomnade, respekterade och inkluderade. Här berättar vi hur du som är lärare ska göra!
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Perspektiv på sexualundervisningen -
Att visa att man gillar någon
Med den här metoden kan du som är lärare i mellanstadiet prata med eleverna om hur man kan visa att man tycker om någon.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Relationer -
Könsorgan och utseendenormer
Könsorgan och utseendenormer Om metoden Den här metoden ger eleverna möjlighet att fundera över begränsande normer och skönhetsideal i samhället. Genom att använda en podd i undervisningen får eleverna möjlighet att både reflektera på egen hand och
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex