"Gymnasiet"
Här samlar vi allt inom kategorin "Gymnasiet".
Kategorier
-
Sex, kommunikation och gränser III: Samspel
En metod för att diskutera hur man kan förstå vad någon vill eller inte vill i en sexuell situation och hur man kan visa vad man själv vill eller inte vill. En metod för att diskutera hur man kan förstå vad någon vill eller inte vill i en sexuell
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Distansundervisning -
Tankar och känslor om kondom
Reflektera över kondomanvändande och vad man kan göra för att öka sannolikheten att den faktiskt används. Reflektera över kondomanvändande och vad man kan göra för att öka sannolikheten att den faktiskt används.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Distansundervisning -
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv
Så har du ett hbtq-inkluderande perspektiv Perspektiv HBTQ-inkluderande Om filmen I den här filmen berättar Hans Olsson om varför alla elever har rätt att känna igen sig i undervisning och hur hbtq-inkludering kan gå till i praktiken. Titta på den
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Perspektiv på sexualundervisningen -
Sexlinjen
Sexlinjen – säkrare sex med och utan kondom VS Sexlinjen Om metoden Sexlinjen är en metod som visar hur man kan ha säkert sex – eller säkrare sex som vi säger inom RFSU – med och utan kondom. Genom att ge unga kunskap om vilka sätt att ha sex på som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Lustanatomi: om lust i hela kroppen
Lustanatomi: om lust i hela kroppen VS Lustanatomi Om metoden Detta är en metod för att prata om sexualitet och lust, om hur kroppen fungerar, och om att alla har rätt att njuta sexuellt av sin kropp på sätt som man själv gillar. Metoden ska stärka
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Kondomplan
Kondomplan – att planera sitt kondomanvändande VS Kondomplan Om metoden Kondomplanen är en metod för att ge unga konkreta verktyg för att lyckas med kondomanvändandet i praktiken. Forskning visar att många unga vill använda kondom, men att det finns
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Kondomskola
Kondomskola Om metoden Denna metod handlar om att eleverna ska få öppna en kondomförpackning, öva på att trä på en kondom och prata om kondom. Metoden är en kortare version av Kondomplanen som innehåller fler möjligheter till reflektion och diskussion.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Tankar och känslor om kondom
Tankar och känslor om kondom Om metoden Med hjälp av denna övning kan man arbeta med de föreställningar, förväntningar och känslor som kan stå i vägen för kondomanvändning. Den utgår från exemplet Ime och Tam som båda vill ha sex med varandra men tänker
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Ja- och nej-signaler. Om att visa vad man vill
Ja- och nej-signaler. Om att visa vad man vill VS Ja och nej-signaler Om metoden Detta är en metod att prata om kroppslig och muntlig kommunikation för att förebygga sexuella övertramp och övergrepp. Genom att prata om vilka signaler som betyder ”ja,
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samtycke och ömsesidighet -
Så pratar du om porr: Plus och minus
Så pratar du om porr: Plus och minus med pornografi VS Prata om porr 2 Om metoden Denna metod är ett sätt att få igång ett nyanserat samtal om porr. Titta gärna på den första filmen Så pratar du om porr innan du fortsätter. Syftet med den här metoden är
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex